學這個有用嗎？
前幾天，我跟這篇提到的朋友約打籃球，當時就有聊到我覺得我最近生活重心沒有那麼像之前那麼常打籃球、看電影了。當時約在一座橋下的籃球場打。另外那天我們單挑搶七賽（單場先得四分者獲勝，先贏四場者贏得當天的冠軍），最後打到第七場生死戰，我輸了，終止了我三連冠的王朝，不過這不是今天文章的重點。那天我們半場對面有一個教練在教兩個目測國小或國中的小朋友打籃球，我當時就覺得他們的基本功不錯，運球那些動作都蠻絲滑的。
最後我們打完聊一下天後，朋友就先離開了，我則留下來投一下籃。後來小朋友的教學也結束了，我居然跑去問教練有沒有在教學，於是很突然地就約了隔天一堂課。其實學費是不太便宜的，這是我目前學過的才藝中，僅次於我學唱歌的單堂學費。當時想說問都問了，也考量尊重專業，就先上上看，真的不適合再和教練說就好了。但上完第一堂其實我覺得還不錯，但問題就出在我這篇文章的標題問句——學這個有用嗎？
課堂的ㄧ開始我們是先打三分的單挑，方便教練知道我的狀況。單挑後的課程就從切入上籃開始，左右兩邊都有練習，以及右邊的歐洲步拋投，最後則有帶一下基礎的防守腳步練習。聽起來課程內容或許很普通，但我覺得不錯的點是我這堂課學到的練習方式，我之後自己打球時，就有一套練習菜單可以走了。有時候自己打球就沒什麼練習方向，常常就只是投投籃，跑一些可能沒什麼效率的腳步，實戰都用不太出來，卻不知道問題在哪裡。
在切入上籃、歐洲步之前，教練有跟我說接到球後先墊步，然後瞄籃做投籃的動作，接著再下球切入。所以這個練習對我來說蠻有用的，畢竟我目前打籃球唯一比較拿得出來的武器就是投籃了，我個人是對自己的中距離空擋蠻有信心的。所以有了這套練習動作，我之後打三三，我就可以拿來用用看了。當對手開始忌憚我的投籃準度，開始趨前防守時，我就可以開始嘗試投籃假動作、下球、切入了。然後教練也有特別跟我說我瞄籃後下球的一些動作細節，如何調整比較不容易被防守者抄走球。所以雖然籃球學費比我想像中的貴，但我覺得至少還是有學到一些東西。
雖然教練年齡好像其實比我小一點，而且他也叫我不用叫他老師，當朋友這樣相處就好了，但我還是覺得禮貌上應該要叫。雖然他好像才大一，但我覺得他教學上感覺好成熟喔，蠻好奇他的教學生涯是從什麼時候開始的。唉，學籃球我是蠻有興趣的啦，但就只是我現在的生活重心並不在這，尤其這一年特別明顯。我在音樂上付出的時間、精力比重拉高非常多。而且籃球對手指受傷的風險是蠻大的，例如手指吃蘿蔔。像我今年去北藝面試前的兩個禮拜吧，我當時就在打籃球的時候小吃蘿蔔，好險後來面試前有恢復。所以我個人對籃球有一種很複雜的感受，我知道我是喜歡籃球的，但我卻沒辦法那麼全心全意地投入，因為我也沒有要走職業，所以何必那麼認真呢？所以這是最後推了我一把去買宅男打籃球出的球衣原因。因為原本還在猶豫一件要兩千覺得有點小貴。我察覺到自己的這個心境，就想到他們的行銷文案：每個人的心裡，都住著一個兔子（漫畫的角色名稱）。
兔子這個角色在他高中校隊時期，因為他的一個非常要好的籃球搭檔受大傷了，他跟兔子說了一句話，我印象是：小心有天籃球會背叛了你，而這句話成為了他的一個心魔，讓他開始不再對自己喜歡的籃球付出全力。雖然我的情況跟角色並不完全一樣的，我沒打過校隊、系籃，所以自然也沒想過要打職業籃球。但我覺得從高中到現在也打了幾年的時間了，就算只是興趣、運動一下也好，也還是會想進步的，我覺得現階段，未來我只要在三對三中，我明顯感受到隊伍有我的存在是有差的，我不是扯後腿的一員，我想我應該就滿足了。
教練那天有問我要不要在休假結束前再約課，我就坦白地跟他說我的生活重心現在不在籃球，目前真的要學的話，傾向一個月約一堂課就好了。畢竟我休假時間就這麼多而已，我還要兼顧吉他、鋼琴、薩克斯風、歌唱（以上是有找老師上課的），更別說還有生活的很多其他面向的事，像是語言、廚藝……等等這幾個月也需要多多推進了，光各種事情的練習時間分配就是一大難題了。我開始找老師上課學東西到現在，我覺得練習是非常非常重要的，有練下次上課才好讓老師調整前進的方向，這樣進步才快。還有學費支出也是一個我要控制的點，畢竟未來我是打算換工作的，收入肯定會下降很多，所以我目前真的沒辦法那麼投入在籃球上。所以學這個是有用的，但比較多是自我滿足吧！